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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 33 1 Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés, Recherches et Applications, Le Français dans le Monde, n° 70, juillet 2021 Causa, Mariella; Pellegrini, Florence; Stratilaki-Klein, Sofia. - : HAL CCSD, 2021 In: https://hal-u-bordeaux-montaigne.archives-ouvertes.fr/hal-03323591 ; 2021 (2021) BASE Show details 2 Enseignements bilingues : qu’est-ce à dire ?, Avant-propos du n° 70 de la revue Recherches et Applications - Le Français dans le Monde, Paris : FIPF et CLE-International Causa, Mariella; Pellegrini, Florence; Stratilaki-Klein, Sofia In: Recherches et applications. Le français dans le monde ; https://hal-u-bordeaux-montaigne.archives-ouvertes.fr/hal-03330541 ; Recherches et applications. Le français dans le monde, 2021 (2021) BASE Show details 3 Intercultural communicative competence and virtual encounters through telecollaboration: an empirical study ... Stratilaki-Klein, Sofia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 4 Intercultural communicative competence and virtual encounters through telecollaboration: an empirical study Stratilaki-Klein, Sofia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 5 Distance(s) et didactique des langues : l'exemple de l'enseignement bilingue Stratilaki-Klein, Sofia (Herausgeber); Causa, Mariella (Herausgeber). - Louvain-la-Neuve : EME éditions, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Distance(s) et didactique des langues ; Distance(s) et didactique des langues: l’exemple de l’enseignement bilingue Causa, Mariella; Stratilaki-Klein, Sofia. - : HAL CCSD, 2019. : EME éditions, 2019 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02568408 ; EME éditions, 2019, 978-2-8066-3679-9 (2019) BASE Show details 7 Distance(s) et didactique des langues. L’exemple de l’enseignement bilingue. EME éditions Causa, Mariella; Stratilaki-Klein, Sofia. - : HAL CCSD, 2019 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02042588 ; 2019 (2019) BASE Show details 8 Distance(s) et didactique des langues ; : l'exemple de l'enseignement bilingue Causa, Mariella; Stratilaki-Klein, Sofia. - : HAL CCSD, 2019. : EME éditions, 2019 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02522693 ; EME éditions, 2019, 978-2-8066-3679-9 (2019) BASE Show details 9 Vers une grammaire de l'identité plurilingue : voix de soi dans le discours des élèves plurilingues Stratilaki-Klein, Sofia In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01433319 ; 2016 (2016) BASE Show details 10 Migration, Identität und Rekonstruktionen: vom monolingualen Habitus zur Mehrsprachigkeit? Stratilaki-Klein, Sofia In: Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01465291 ; Anke Wegner, Inci Dirim. Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit, 1, Barbara Budrich 2016, Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit 978-3-8474-0669-3 (2016) BASE Show details 11 Les lycées franco-allemands : ouvrir les voies vers la didactique du plurilinguisme ? Stratilaki-Klein, Sofia In: L'éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01465288 ; Christine Hélot et Jürgen Erfurt. L'éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques , Lambert-Lucas 2016, 978-2-35935-175-0 (2016) BASE Show details 12 Phrase et Satz : terminologies et contextualisations dans le discours grammatical des grammaires du français langue étrangère en Allemagne Stratilaki-Klein, Sofia In: La terminologie grammaticale de l’espagnol et du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01465292 ; Cécile Bruley, Javier Suso Lopez. La terminologie grammaticale de l’espagnol et du français, 100, Peter Lang, 2015, 978-3-631-66001-0 (2015) BASE Show details 13 Le bonheur au pluriel ? Expériences de la pluralité linguistique d’étudiants internationaux Rivière, Marie; Stratilaki-Klein, Sofia In: Colloque PLURI-L 2014 : Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01380969 ; Colloque PLURI-L 2014 : Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Université de Nantes, Jun 2014, Nantes, France. pp.63-70 ; http://projetpluri-l.org/images/actes2014/Rivi%C3%A8re.pdf (2014) BASE Show details 14 Discourse, representation and language practices: negotiating plurilingual identities and spaces Stratilaki-Klein, Sofia In: Plurilingual Education ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01239934 ; Grommes, P. & Hu, A. Plurilingual Education, Benjamins, 2014, Plurilingual Education (2014) BASE Show details 15 Complex and symbolic discursive encounters for intercultural education in plurilingual times Stratilaki-Klein, Sofia In: Linguistics for Intercultural Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01465295 ; Fred Dervin, Anthony J. Liddicoat. Linguistics for Intercultural Education, 33, John Benjamins, 2013, 978-90-272-1308-2 (2013) BASE Show details 16 « Enseigner les discours grammaticaux : des schématisations grammairiennes aux parcours énonciatifs » Weber, Corinne; Stratilaki-Klein, Sofia In: Enseigner la grammaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01445727 ; Olivier Bertrand et Isabelle Schaffner. Enseigner la grammaire, Editions de l'école polytechnique, pp.65-80, 2013 (2013) Abstract: International audience ; La réflexivité métalinguistique est l’objet d’attentions particulières dans le cadre de l’éducation plurilingue. Plusieurs recherches développées dans cette perspective ont étudié la façon dont la pensée prend forme dans le langage lorsque le locuteur choisit ses mots, ses figures et son registre de discours (Grize, 1982). Nous proposerons, dans cette contribution, d’examiner certaines des caractéristiques des exemples des pronoms et du temps dans un corpus de grammaires pour apprenants étrangers. Ensuite nous analyserons, à partir des journaux de bord et des productions écrites, les repères linguistiques sur lesquels s’appuient des étudiants plurilingues pour apprendre, se représenter et interpréter l’expression du temps en allemand et en grec dans sa diversité (aspect, chronologie et durée). En attribuant cette place centrale au discours en tant que lieu où les représentations grammaticales se constituent, évoluent et se modifient, notre objectif est d’analyser comment ces discours circulent, et ce dans une perspective didactique afin de mieux accompagner les apprentissages des élèves. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Grammaire - contextualisations grammaticales - didactique de la grammaire URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01445727 BASE Hide details 17 Education aux langues. Contextes et perspectives. ; Education aux langues. Contextes et perspectives. : Mélanges Jean-Claude Beacco Fouillet, Raphaële; Stratilaki-Klein, Sofia. - : HAL CCSD, 2013. : Riveneuve éditions, 2013 In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01440748 ; France. Riveneuve éditions, 2013, 978-2-36013-169-3 (2013) BASE Show details 18 Spracherwerb, Sprachbegegnung und Sprachkontakt: Diskurs und Repräsentationen mehrsprachiger Schüler mit Immigrationshintergrund Stratilaki-Klein, Sofia In: Lehrerbildung, Schule, Unterricht im frankophonen Nord-Westafrika ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01465294 ; Carle Schelle. Lehrerbildung, Schule, Unterricht im frankophonen Nord-Westafrika, Waxmann, 2013, 978-3-8309-2968-0 (2013) BASE Show details 19 Éducation aux langues : contextes et perspectives. Mélanges Jean-Claude Beacco Stratilaki-Klein, Sofia. - : HAL CCSD, 2013. : Riveneuve, 2013 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01461235 ; France. Riveneuve, 2013, 978-2-36013-169-3 (2013) BASE Show details 20 Plurilingualism, linguistic representations and multiple identities: crossing the frontiers Stratilaki-Klein, Sofia In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 9 (2012) 2, 189-201 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1 2

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